陕西省2018会计继续教育你如何快速升到90分!
2018-11-19 分享
会计证“被取消”的风波还未平息,会计从业继续教育又出大新闻:这不,近日,财政部准备了一个会计继续教育豪华大礼包,发出征求意见稿:《财政部关于征求《会计专业技术人员继续教育规定》意见的通知》(财办会[2017]16号)
意见稿提出,会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度,每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分。专业科目一般不少于总学分的三分之二。
那么问题来了,让不少会计们望而生畏的90学分,怎么才能轻松拿到呢?
其实关键还得看政策!
会计人员继续教育实行学分制管理,2018年度参加继续教育取得的总学分不少于90学分。其中,专业科目不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员可在《科目表》中自行选择学习科目,所选科目学分合计不少于60学分。
如完成省人社厅规定的共需科目学习,视同取得30学分。
继续教育形式 | 学分计量标准 |
参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试,每通过一科考试或被录取的, | 90学分 |
参加会计类专业会议, | 每天折算为10学分 |
参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度一门学习课程考试或考核的, | 折算为90学分 |
独立承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题,课题结项的 | 90学分 |
与他人合作完成研究课题,课题结项的 | 第一作者90学分 |
第二作者60学分 | |
独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文的 | 30学分 |
与他人合作发表会计类论文的 | 第一作者30学分 |
第二作者10学分 | |
独立公开出版会计类书籍的 | 90学分 |
与他人合作出版会计类书籍 | 第一作者90学分 |
第二作者60学分 |
看了表格,获取学分的方式应该轻松get了,但是下一个问题是,选择什么形式呢?!
2020年具备初级资格会计人员达到500万人左右,具备中级资格会计人员达到200万人左右,具备高级资格会计人员达到18万人左右。
也就是说,还有1300多万的会计从业人员急需要通过继续教育来提高业务水平,使得会计成为一种“技术工种”。
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